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戏剧,一个有魅力的家伙。不过我说的,是一种帮助学生们开心的小玩意儿,不是八珍大菜,而是醋溜白菜。看着乐一乐,参与才喜欢。
从霍瑟先生学习的时候,觉得教育戏剧有创作的挑战,不过这两年这个玩意儿做下来也有新的体会——自组织乐趣。
钻山洞,一个特别普通的游戏。一帮人,从两人双手搭起的拱门钻进去,出来后马上就俩俩再搭起拱门,拱门紧紧相连——山洞。如果钻进去的人数成双还没问题,如果是单数,会怎么样呢?会有人给摔出来!
最有挑战的在后面:听到“分叉”的命令后,山洞就要“一分为二”,能想象吗,经常看到的场面是:分叉命令后,刚刚钻出山洞的人慌里慌张地别人说往哪儿去就往哪儿站,前面的人往哪儿站就跟着站,混乱不堪。还有一次,好不容易形成了两个独立行进的山洞,当说到:“山洞合并”是候两个山洞却在同方向前进,变成了“山洞追逐赛”了!
后来,我给这类游戏起了一个名字:没头脑与不高兴。没有一个指挥的人,每个人的行为都对集体的成功有重大作用;做好了皆大欢喜,做得不好扫兴背气。


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